В рамках VI Международного образовательного форума «Алтай – Азия 2024: Евразийское образовательное пространство – новые вызовы и лучшие практики», который прошел в Белокурихе с 3 по 5 октября, состоялся workshop «Образование, миграция и Big Data: опыт и перспективы исследования».
Воркшоп был организован Алтайским государственным университетом и Институтом образования Национального исследовательского университета Высшая школа экономики в рамках совместного проекта – зеркальной лаборатории «Управление, основанное на данных: большие данные в анализе образовательной миграции молодежи на основе цифровых следов».
Главными модераторами воркшопа стали Светлана Максимова, доктор социологических наук, профессор кафедры социальной и молодежной политики АлтГУ, руководитель лаборатории фундаментальных и прикладных исследований ФГБОУ ВО «РОСБИОТЕХ», руководитель зеркальной лаборатории «Управление, основанное на данных: большие данные в анализе образовательной миграции молодежи на основе цифровых следов» от АлтГУ и Нияз Габдрахманов – кандидат географических наук, заведующий Проектно-учебной лабораторией «Развитие университетов», академический руководитель образовательной программы «Управление в высшем образовании», руководитель зеркальной лаборатории от НИУ ВШЭ. В числе ключевых спикеров –– руководитель по работе с партнерами Департамента реализации стратегических проектов VK Евгений Лохматов, директор Центра прикладного анализа больших данных НИ ТГУ Вячеслав Гойко, научный сотрудник Факультета компьютерных наук ВШЭ и генеральный директор ИТ-компании ООО «Дюк Технологии» Александр Сулейкин, сотрудники Международной лаборатории прикладного сетевого анализа НИУ ВШЭ Лика Капустина и Анна Семенова.
Итогами работы площадки поделилась кандидат социологических наук, доцент, старший научный сотрудник, и. о. зав. кафедрой социальной и молодежной политики АлтГУ Дарья Омельченко:
«Образовательный семинар проходил в течение четырех дней, и программа была очень насыщенной: мы провели несколько исследовательских мастерских, посвященных работе с цифровыми следами образовательных мигрантов, образовательную студию по сбору, хранению и обработке больших данных, дискуссионную панель и две стратегические сессии. Также в рамках воркшопа участники обменялись исследовательским опытом и обсудили перспективы будущего исследования образовательной миграции в российских регионах, том числе вопросы идентификации цифровых следов, подготовки макета базы данных, выбора релевантных задачам исследования методов анализа, публикации и распространения результатов. Все участники получили важные профессиональные компетенции по работе с цифровыми следами, большими данными, проведению сетевого анализа, которые будут применены на будущих этапах проекта. Мы очень благодарны нашему университету, нашему ректору Сергею Николаевичу Бочарову и первому проректору по учебной работе Евгении Анатольевне Ждановой за предоставленную возможность стать частью международного образовательного форума и представить на такой престижной площадке свой проект».