Основные задачи очно-заочной педагогической школы — подготовка старшеклассников к осознанному выбору профессии учителя, достижению высоких образовательных результатов в предметной области, формирование интереса к учительской профессии, ориентация на целевое обучение по педагогическим специальностям в Алтайском госуниверситете и дальнейшую работу в школах региона в условиях новой педагогической реальности.
Сегодня региону не хватает учителей математики, естественнонаучных дисциплин, иностранного языка.
Открывая мероприятия, с приветственным словом к школьникам и педагогам обратился проректор по развитию международной деятельности АлтГУ Роман Райкин:
«Хотел бы поприветствовать всех вас от имени университета и поблагодарить за участие в педагогической школе в рамках федеральной инновационной площадки „Новые модели педагогического образования в университете“. АлтГУ как многопрофильный классический университет, единственный университет региона, который смог победить в конкурсе „Приоритет 2030“, готов предложить образовательные программы, которые являются и фундаментальными, что свойственно университету, и ориентированными на исследования и инновации. У нас есть опыт подготовки педагогов в рамках мультидисциплинарных образовательных программ, которые, конечно же, дают конкурентные преимущества нашим выпускникам, делают их незаменимыми для работы в инновационных образовательных учреждениях. И я уверен, что мы с вами вместе сможем сделать эту школу полезной, незабываемой, а ваши профессиональные траектории будут надолго связаны с Алтайским государственным университетом».
Лариса Нехвядович, директор Института гуманитарных наук, отметила, что участники школы получили возможность приобщиться к тем ценностям, который формирует Алтайский государственный университет:
«Наш вуз всегда славился преподавателями, для которых профессия была призванием. Она процитировала слова известного педагога Василия Ключевского, заслуженного профессора Московского университета: „Если ты хочешь быть хорошим преподавателям, ты должен любить то, что ты преподаешь, и любить тех, кому ты преподаешь“. Ведь именно любовь к своей профессии, своему делу, может приблизить нас к великим свершениям, ставит нам грандиозные задачи».
В рамках Школы в течение трех дней будут работать девять образовательных площадок под руководством лучших преподавателей АлтГУ:
- Самопознание и саморазвитие;
- Ораторское искусство;
- Пробуем себя в профессии;
- Профессиональный портрет учителя средствами драматизации;
- Образ школы в художественной литературе и кинематографе;
- Психология общения;
- Я — мыслящий;
- Эмоциональный мир личности;
- Формула успеха.
«Классическое университетское образование обладает особыми возможностями подготовки учителя. Потому что наши выпускники имеют очень мощную предметную фундаментальную подготовку. Получая педагогическое образование в системе бакалавриата и магистратуры, они могут выступить в качестве элитных педагогов и обеспечить устойчивое развитие региона в целом. Они способны работать в инновационных школах, с одаренными, талантливыми детьми, успешно осуществлять научно-исследовательскую деятельность. Именно эти выпускники, эти учителя смогут готовить будущую интеллектуальную элиту нашего общества», — отметила руководитель федеральной инновационной площадки, доктор педагогических наук, профессор Ольга Морозова.
Старшеклассники — участники Школы рассказали, чего ждут от обучения и о своих планах на будущее:
Вера Кудыкина, ученица 10 класса барнаульской школы № 120, говорит:
«Я хотела бы стать учителем химии, меня очень привлекает данная профессия. На проект пошла, потому что хочу попробовать себя в какой-то новой сфере. Думаю, что курс будет очень полезен для меня, поможет сформировать представления о педагогике. Очень рада, что обучение будет проходить на площадке Алтайского госуниверситета, так как вуз действительно славится своими выпускниками».
Екатерина Волокитина, ученица 9 класса новоалтайской школы № 12 добавляет:
«Участвую в проекте, так как хочу быть более коммуникабельной. Хочется уже определиться с выбором, куда поступать. Мне нравится профессия учителя, мне нравится работать с детьми, хочу им больше рассказывать о своих любимых предметах — истории, физике и физкультуре».
Олеся Бездетко, учитель школы № 12 Новоалтайска, поделилась своими ожиданиями от участия своих учеников в этом проекте:
«Я считаю, это необходимо, потому что кадров не хватает. Как правило, студенты оканчивают вуз, получают педагогическое образование, но не идут работать в школу. И нужно им рассказывать о профессии учителя, для чего они учатся, куда пойти работать. Хотя мы, учителя, ведем такую работу, но не хватает наглядности. Им нужно взаимодействовать со студентами, делиться информацией. В будущем хотелось бы увидеть своих учеников в числе преподавателей своей школы».
Одновременно со школьниками учителя-кураторы будут проходить обучение по программе повышения квалификации «Имидж педагога современной школы».